Éducation prioritaire · Outil gratuit
Liste des écoles REP et REP+
Savoir si une école est classée REP ou REP+ et connaître son indice de position sociale change beaucoup de choses pour un prof. Pour préparer un mouvement, pour comprendre le contexte d’un poste ou simplement pour situer son école, ces deux repères sont précieux. Le souci, c’est qu’ils sont éparpillés dans des fichiers officiels peu pratiques.
Cette page réunit ce qu’il faut savoir : ce que veulent dire REP et REP+, à quoi sert l’IPS et ce que l’éducation prioritaire change concrètement pour toi. Et juste en dessous, un outil te sort la liste des écoles REP et REP+ d’une ville ou d’un département, avec leur IPS, à partir des données publiques de l’éducation nationale.
Cherche les écoles REP et REP+ d’une ville
Tape une ville, un code postal ou un département : tu obtiens les écoles avec leur statut REP ou REP+, leur IPS et leurs effectifs. Tu peux trier pour faire remonter les écoles en éducation prioritaire. C’est l’annuaire des écoles d’Iniprof, en accès libre.
Démo de l'outil · Iniprof
Annuaire des écoles · REP, REP+ et IPS
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REP et REP+ : de quoi parle-t-on ?
REP et REP+ sont les deux niveaux de l’éducation prioritaire, la politique qui donne des moyens supplémentaires aux écoles et collèges les plus touchés par les difficultés sociales. La carte actuelle date de la refondation de l’éducation prioritaire de 2014. Le but reste le même : réduire l’écart de réussite lié à l’origine sociale des élèves.
La différence entre les deux niveaux tient à l’intensité des difficultés. Les REP+ visent les quartiers et secteurs qui cumulent le plus de difficultés sociales, avec un effet fort sur la réussite scolaire. Les REP regroupent des écoles plus mixtes socialement, mais qui restent plus en difficulté que la moyenne. Le classement s’appuie sur des critères sociaux, dont l’indice de position sociale des familles.
À la rentrée 2023, la carte compte près de 1 100 réseaux : environ 4 100 écoles en REP et 2 500 en REP+, pour plus de 1,7 million d’élèves concernés. Le détail de la politique est présenté sur la page éducation prioritaire d’Éduscol.
| Niveau | Public concerné | Ce que ça change pour le prof |
|---|---|---|
| REP | Écoles mixtes avec difficultés sociales marquées | Indemnité de sujétion, accompagnement renforcé |
| REP+ | Secteurs les plus en difficulté | Indemnité plus élevée, dix-huit demi-journées de concertation, formation |
L’IPS, l’indice qui décrit le milieu social
L’indice de position sociale (IPS) estime le milieu social des familles d’une école à partir des catégories socioprofessionnelles des parents. C’est l’outil que la DEPP, le service statistique de l’éducation nationale, utilise pour mesurer la mixité sociale. Plus l’IPS est élevé, plus le contexte social de l’école est favorisé.
Une précision qui compte : l’IPS décrit un contexte, pas une qualité. Une école à IPS bas n’est pas une mauvaise école, c’est une école qui accueille beaucoup de familles modestes. Ce sont souvent ces écoles qui reçoivent des moyens supplémentaires au titre de l’éducation prioritaire. Lire l’IPS, c’est comprendre le public d’une école, pas la noter.
Pour situer un chiffre, l’outil affiche toujours l’IPS d’une école à côté de la moyenne de son département et de la moyenne nationale. Un même IPS ne se lit pas pareil dans un département très favorisé ou dans un département populaire, d’où l’intérêt de ces points de comparaison.
Ce que l’éducation prioritaire change pour les profs
Enseigner en REP ou en REP+ ouvre des droits qui reconnaissent la difficulté du poste. Le premier est financier : une indemnité de sujétion, de l’ordre de 1 734 € bruts par an en REP et 4 646 € en REP+, à laquelle s’ajoute une part modulable en REP+. Ce sont des montants de référence, susceptibles d’évoluer chaque année.
Le deuxième droit est du temps. En REP+, les professeurs des écoles disposent de dix-huit demi-journées par an libérées de la classe, pour la concertation en équipe et la formation. S’y ajoute un accompagnement renforcé, pensé pour le travail collectif autour des besoins des élèves. Le détail figure sur la page Travailler en éducation prioritaire d’Éduscol.
Le troisième concerne la carrière. Selon le département, l’ancienneté en éducation prioritaire peut donner des bonifications au mouvement. Les années passées en REP ou REP+ comptent aussi pour l’accès à la classe exceptionnelle. Les règles précises de bonification varient d’un département à l’autre, donc vérifie toujours la circulaire de mouvement de ton académie.
Trouve les écoles REP et REP+ près de chez toi, gratuitement
L'annuaire complet, le statut REP ou REP+, l'IPS de chaque école et un comparateur, à partir des données publiques de l'éducation nationale.
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Trouver la liste des écoles REP et REP+ de ta ville
Les listes officielles existent en données ouvertes sur data.education.gouv.fr, dans les jeux de données des écoles et établissements de l’éducation prioritaire. Le problème, c’est qu’un fichier brut ne se lit pas vite quand on cherche juste les écoles d’une commune. L’outil en haut de page règle ça.
Tu tapes une ville, un code postal ou un département et tu obtiens la liste des écoles avec, pour chacune, son statut REP ou REP+, son IPS, son nombre d’élèves et de classes. Tu peux trier pour faire remonter d’abord les écoles en éducation prioritaire ou par IPS. Les données viennent de l’annuaire de l’éducation, des effectifs et de l’indice de position sociale publiés par l’éducation nationale, sous Licence Ouverte.
Avec un compte gratuit, tu navigues par région, département et ville, tu ouvres la fiche détaillée de chaque école avec son IPS situé sur une échelle et tu mets jusqu’à quatre écoles côte à côte dans le comparateur. De quoi préparer tes vœux sans ouvrir dix onglets.
Lire ces repères pour choisir un poste
Au moment du mouvement, croiser quelques repères évite de candidater à l’aveugle. Le statut REP ou REP+ te dit si le poste ouvre des moyens et des droits particuliers. L’IPS te donne une idée du milieu social des familles. Le nombre d’élèves par classe indique les conditions de travail au quotidien.
Garde en tête la limite de ces chiffres. Ils décrivent un contexte, pas l’ambiance d’une équipe ni la réalité d’une classe, qui se mesurent sur place. Le mieux reste de compléter ces données par une visite, un échange avec des collègues de l’école et, si tu peux, un mot au directeur. Les repères servent à choisir où regarder de plus près, pas à décider tout seuls.
Questions fréquentes sur les écoles REP et REP+
Quelle est la différence entre REP et REP+ ?
Les deux relèvent de l’éducation prioritaire, mais REP+ vise les secteurs qui concentrent le plus de difficultés sociales, tandis que REP regroupe des écoles plus mixtes socialement qui rencontrent tout de même des difficultés marquées. Le classement s’appuie sur des critères sociaux, dont l’indice de position sociale des familles. Concrètement, REP+ donne droit à des moyens et à une reconnaissance plus forts que REP, notamment du temps de concertation pour les enseignants.
Où trouver la liste officielle des écoles REP et REP+ ?
Les listes officielles sont publiées en données ouvertes sur data.education.gouv.fr, dans les jeux de données des écoles et établissements de l’éducation prioritaire. L’outil en haut de cette page s’appuie sur ces mêmes données publiques : tu tapes une ville ou un département et tu vois, école par école, le statut REP ou REP+ et l’indice de position sociale, sans avoir à fouiller un fichier brut.
Qu’est-ce que l’IPS d’une école ?
L’IPS (indice de position sociale) estime le milieu social des familles d’une école à partir des catégories socioprofessionnelles des parents. Plus il est élevé, plus le contexte social est favorisé. C’est l’indicateur que la DEPP utilise pour décrire la mixité sociale et il entre dans la logique de l’éducation prioritaire. Un point important : l’IPS décrit un contexte social, ce n’est pas une note de qualité de l’école ni de ses enseignants.
Comment savoir si une école est en éducation prioritaire ?
Le plus simple est de chercher l’école par son nom ou sa ville dans l’outil ci-dessus : un repère REP ou REP+ apparaît directement sur sa fiche quand c’est le cas. Tu peux aussi consulter les listes officielles sur data.education.gouv.fr ou demander à ta circonscription. Le classement est révisé périodiquement par le ministère, donc une école peut entrer ou sortir du dispositif d’une carte à l’autre.
Qu’est-ce que l’éducation prioritaire change pour un professeur des écoles ?
Trois choses surtout. Une indemnité de sujétion, plus élevée en REP+ qu’en REP, qui reconnaît la difficulté du poste. Du temps dédié en REP+ avec dix-huit demi-journées par an libérées pour la concertation et la formation. Enfin un accompagnement et une formation renforcés. Selon le département, l’ancienneté en éducation prioritaire peut aussi compter au mouvement et pour l’accès à la classe exceptionnelle.
Un IPS bas veut-il dire une mauvaise école ?
Non. Un IPS bas indique que l’école accueille beaucoup de familles de milieux modestes, pas qu’elle enseigne mal. Beaucoup d’écoles à IPS bas font un travail remarqué et bénéficient justement de moyens supplémentaires en éducation prioritaire. L’IPS sert à comprendre le contexte social d’un poste, à anticiper les besoins des élèves et à situer une école par rapport à la moyenne de son département et à la moyenne nationale.
L’IPS est-il utile pour préparer son mouvement ?
Oui, comme un repère parmi d’autres. Croiser le statut REP ou REP+, l’IPS, le nombre d’élèves et de classes donne une idée du contexte d’un poste avant de formuler tes vœux. Le comparateur de l’annuaire te laisse mettre plusieurs écoles côte à côte. Cela ne remplace pas une visite ou l’avis de collègues sur place, mais cela évite de candidater à l’aveugle sur une école dont tu ne connais rien.
Pour aller plus loin
Pour situer ton futur poste dans son territoire, l’activité pour découvrir les lieux où j’habite affiche n’importe quelle commune vue du ciel. Pour joindre les bons services une fois affecté, vois qui contacter à l’éducation nationale. Et une fois en classe, la préparation pédagogique avec Iniprof t’aide à bâtir tes séquences, en éducation prioritaire comme ailleurs.